Unsere Schule hat eine supercoole Projektwoche gemacht. Unser Thema war: «Wie funktioniert eine Stadt?»
Am Montag waren wir in der alten Stadt Zürich und wir haben einen Stadtrundgang gemacht. Dort sahen wir eine schicke Synagoge und die St. Peterskirche mit dem grössten Ziffernblatt Europas. Am Nachmittag gingen wir zum Briefzentrum Mülligen, wo es laute Maschinen gab. Wir sahen, wie einige Arbeiter Briefe sortiert haben und auch wie einige auf Trottinetts gefahren sind.
Am Dienstagmorgen besuchten wir die Abwasserreinigung und es hat schrecklich gestunken. Doch als wir erfahren haben, dass der Reinigungsvorgang von uns zu Hause bis zur Limmat nur 21 Stunden braucht, faszinierte es mich sehr. Noch dazu, dass sie viele Nokia-Handys rausfischen mussten. Am Nachmittag waren wir am Flughafen Zürich, was ich langweilig fand.
Am Mittwoch hatten wir einen Besuch beim Wasserkraftwerk und wir konnten Elektrizität anfassen. Am Donnerstag befanden wir uns am Morgen bei der Wasserversorgung und am Nachmittag beim Polizeimuseum.
Der Morgen war langweilig, aber der Nachmittag war cool. Und am Freitag nahmen wir an der Berufsmesse teil. Wir konnten dort viel ausprobieren, und es machte mega Spass. Also ich finde, das war die beste Woche der Schule!
Bericht von Rufina aus der 1. Sek
In der Woche vom 18.-22. November hatte die Privatschule A bis Z die Projektwoche in der Stadt Zürich. Das Thema war: «Wie funktioniert eine Stadt?» Der Schüler I. D. berichtet über die Woche als Deutsch-Stunden-Auftrag:
Wir haben richtig viel in der Projektwoche gemacht: Am ersten Tag haben wir viel über die Geschichte der Stadt erfahren, dann waren wir im Briefzentrum Mülligen. Am Dienstag waren wir in der Abwasserreinigungsanlage und dann haben wir den Flughafen besucht.
Mittwoch war kurz, wir waren im Wasserkraftwerk. Das war ungefähr Halbzeit der spannenden Woche. Am Donnerstag waren wir in der Wasserversorgung und später im Polizeimuseum. Am Freitag waren wir an der Berufsmesse. Zum Abschluss hatten wir ein Kahoot.
Am besten gefiel mir der Flughafen. Wir haben gelernt, wie ein Flugzeug funktioniert. Wir haben den Airbus A380 gesehen. Wir konnten auch viele andere Flugzeuge beobachten und haben auch gelernt, die die Sky-Metro funktioniert. Sie schwebt durch Luftdruck 0.2 mm über dem Boden und wird von Seilen gezogen.
Bericht von I.D. aus der 1. Sek
